Pendidikan Islam dan Lingkungan Hidup

Oleh: Alvin Qodri Lazuardy, M.Pd

Kepala SMP AT-TIN UMP,  Kampus 4 UMP Kabupaten Tegal

 

Pendidikan Islam menjadi tiang utama bagi umat Muslim dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Di era tantangan global terkait lingkungan hidup, pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk kesadaran ekologis. 

Konsep kelestarian alam yang tertanam dalam ajaran Islam memberikan panduan yang jelas bagi umat Muslim dalam menjaga dan merawat lingkungan hidup. Penggabungan antara pendidikan Islam dan kesadaran ekologis menjadi semakin penting untuk menjaga keberlangsungan hidup di planet ini.

Salah satu konsep penting dalam Islam yang berkaitan erat dengan lingkungan hidup adalah konsep khalifah. Umat Muslim dipandang sebagai khalifah di bumi ini, yang bertanggung jawab menjaga dan merawat ciptaan Allah.

Konsep ini menegaskan bahwa manusia tidak berhak merusak lingkungan, melainkan harus bertanggung jawab menjaga kelestariannya. Pendidikan Islam memperkuat konsep ini dengan mengajarkan nilai-nilai kesadaran lingkungan, termasuk kebijaksanaan dalam pengelolaan sumber daya alam, pengurangan limbah, dan pemeliharaan ekosistem.

Allah SWT dalam Al-Quran, menyebutkan bahwa segala sesuatu di bumi ini diciptakan dengan seimbang dan diatur dengan penuh hikmah. Firman Allah tersebut mengingatkan umat manusia untuk hidup berdampingan secara seimbang dengan alam. 

Dengan pemahaman yang mendalam terhadap ajaran ini, pendidikan Islam mendorong umat Muslim untuk menjadi agen perubahan yang berkontribusi dalam menjaga keseimbangan ekologis. 

Pendidikan Islam tidak hanya mengajarkan kepatuhan kepada ajaran agama, tetapi juga mendorong untuk bertindak sebagai pelindung lingkungan. Pendidikan Islam menekankan pentingnya sikap rendah hati dan bersyukur terhadap nikmat Allah yang melimpah. 

Sikap ini mencakup penghargaan terhadap alam dan segala makhluk yang ada di dalamnya. Dalam konteks lingkungan hidup, sikap rendah hati dan bersyukur ini mengajarkan umat Muslim untuk tidak memboroskan sumber daya alam yang diberikan Allah.

Pendidikan Islam membimbing umat Muslim untuk hidup sederhana dan hemat dalam penggunaan energi dan material, sebagai wujud rasa syukur atas nikmat yang diberikan.

Implementasi pendidikan Islam dalam konteks lingkungan hidup dapat dilakukan melalui berbagai program pendidikan dan kegiatan sosial. Sekolah-sekolah Islam dapat menyelenggarakan kurikulum yang mengintegrasikan pelajaran tentang kelestarian lingkungan. 

Kegiatan seperti penanaman pohon, pembersihan lingkungan, dan daur ulang dapat menjadi bagian integral dari pembelajaran di lingkungan sekolah. Pemerintah dan lembaga terkait dapat mendukung upaya integrasi ini dengan memberikan dukungan keuangan dan sumber daya.

Sumber: