Dari hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan bahwa program digitalisasi pendidikan merupakan langkah strategis dan visioner dalam menyiapkan generasi Indonesia yang kompeten di era digital. Namun, keberhasilannya tidak hanya diukur dari jumlah perangkat yang didistribusikan, melainkan dari sejauh mana terjadi transformasi budaya belajar, peningkatan kapasitas guru, dan partisipasi aktif seluruh pemangku kepentingan pendidikan.
Sebagai penutup, program digitalisasi pendidikan sesuai Inpres No. 7 Tahun 2025 menunjukkan komitmen kuat pemerintah terhadap transformasi pendidikan nasional. Meski telah terlihat kemajuan nyata, pengawasan dan evaluasi berkelanjutan tetap diperlukan agar tidak menimbulkan kesenjangan baru. Dengan sinergi lintas sektor, pemerataan akses, dan penguatan literasi digital, digitalisasi pendidikan dapat menjadi pondasi kokoh menuju Indonesia Emas 2045, bangsa yang cerdas, tangguh, dan melek teknologi.(*)